Jeux pour apprendre le suédois : neuf qui servent vraiment

Derrière « connaître un mot » se cachent deux capacités différentes. La reconnaissance : vous voyez tvättstuga et vous savez que c'est la buanderie. Et la vitesse de rappel : le mot arrive au milieu d'une phrase que la personne est en train de finir, et vous avez environ une seconde avant que le reste soit passé.

Un adulte qui apprend le suédois a presque toujours beaucoup plus de la première que de la seconde. C'est cet écart qui fait dire « je comprends quand je lis, je ne comprends rien dans un magasin ». Un jeu le referme, parce qu'il impose la même décision des centaines de fois avec une petite conséquence à la clé, et c'est ce qui transforme un mot connu en mot disponible. Le mécanisme, et les quatre endroits où il cesse d'opérer, sont dans pourquoi le jeu bat la liste de mots.

Ce qu'un jeu fait mal, c'est tout ce qui demande une règle. Trier les mots en en et les mots en ett est un bon exercice une fois le genre enseigné, et du pur devinage avant. Deviner sous un chronomètre, c'est s'entraîner à deviner. Nos jeux s'ouvrent donc au niveau où le cours a déjà expliqué ce qu'ils demandent. Pour la règle d'abord, les pages de grammaire sont écrites une règle à la fois. C'est la même limite qu'un cours généraliste rencontre sur le genre des noms, décrite dans où s'arrête une application générale avec le suédois.

Chacun part d'une situation qui coince dans la vraie vie, pas d'une liste de vocabulaire. Vingt-sept manches au total, toutes gratuites.

Les parachutes. Des mots descendent et vous attrapez une catégorie : les verbes, puis les noms, puis les mots en ett. C'est l'exercice le plus rapide sur les classes de mots, et la manche ett est la seule façon honnête de travailler le genre une fois qu'il a été enseigné.

Le tableau des départs. Une annonce de gare passe, vous trouvez la ligne dont elle parle. C'est celui qui sert le plus vite dans la vraie vie : un changement de voie est annoncé une fois et n'est pas répété.

Le local à poubelles. Des objets arrivent dans le soprum et vont dans le bac où ils vont vraiment. Quatre bacs, puis six, puis toute la pièce. Le vocabulaire est celui de votre immeuble, et c'est pour ça qu'il tient. Nous avons écrit plus long sur comment lire les bacs.

Les paires sonores. Une grille de memory où la moitié des cartes disent un mot et l'autre moitié l'écrivent. Elle attaque la faiblesse la plus commune : en suédois, l'orthographe et le son s'éloignent l'un de l'autre dès sj-, tj- et les voyelles.

L'emménagement. Des cartons descendent une rampe et vont dans la bonne pièce. Vocabulaire de la maison, et une manche plus tardive qui demande le genre de l'objet dans le carton.

Le fika. Quelqu'un commande au comptoir, vous montez le plateau et vous ne vous trompez pas sur les quantités. Entendre un nombre dans une phrase n'a rien à voir avec savoir compter, et c'est ici que la plupart s'en aperçoivent.

Le guichet. Une file à l'accueil, chaque personne va au bon guichet. Skatteverket d'abord, puis les administrations, puis sans aucune étiquette. C'est le vocabulaire administratif, celui qui vous coûte un aller-retour pour rien.

La météo. Un bulletin est lu, vous touchez la ville sur la carte puis le temps qu'il fait. La dernière manche enlève la carte et ne laisse que le son.

La pêche. Quatre poissons, quatre formes d'un même verbe, attrapez celle qu'on vous demande. Présent, puis prétérit, puis les verbes forts qui ne suivent aucun modèle.

Les jeux s'ouvrent par niveau, pas par temps de jeu, et les niveaux vont A1, A1+, A2, A2+, B1. Les parachutes, le tableau des départs, le local à poubelles, les paires sonores, l'emménagement et le fika sont ouverts dès le premier jour. Le guichet et la météo attendent A1+, la pêche attend A1+ pour le présent et A2 pour le passé.

La règle interne est la même partout : une manche s'ouvre quand le cours a enseigné ce qu'elle demande. La manche en et ett des parachutes attend A2 pour cette raison. Et rien de ce qui est ouvert n'est jamais repris, y compris après un nouveau test de placement.

Si vous avez déjà du suédois et que vous ne voulez pas repasser par des unités inutiles, le test de placement prend deux minutes et ouvre ce qui correspond.

Chaque jeu et chaque manche a son classement public. Il se lit sans compte, et c'est volontaire : un classement qu'on ne voit pas ne donne envie de rien.

Enregistrer un score demande un compte, parce qu'un score doit appartenir à quelqu'un. Les XP ne vont qu'aux trois premiers d'un classement, 140, 80 et 45, payés une seule fois pour la meilleure place tenue. Enchaîner quarante manches ne rapporte rien en soi. C'est délibéré : les XP mesurent l'avancée dans le cours, et les payer à la manche transformerait le cours en concours de clics.

Chaque partie est générée à neuf, donc les réponses ne se retiennent pas. Deux joueurs qui ouvrent le même jeu n'ont ni les mêmes mots ni le même ordre.

Un jour vous serez à une table de cuisine où sort une boîte, et la langue de cette table se prépare à l'avance.

Fia med knuff est le jeu des petits chevaux suédois, celui que tous les enfants ont pratiqué, et knuff désigne la poussée qu'on donne au pion assis là où on veut aller. Alfapet est le jeu de lettres suédois : impitoyable, et excellent pour un apprenant parce qu'il force à réfléchir aux lettres qui se combinent réellement en suédois. Kubb est le jeu de quilles en bois de tous les étés. Vem vet mest ? est le grand quiz télévisé, et le regarder revient à faire de l'écoute avec un tableau de scores.

Aucun de ces jeux n'apprend le suédois tout seul. Ce qu'ils font, c'est vous mettre dans une pièce où l'on parle suédois de quelque chose de concret, avec votre tour qui revient toutes les deux minutes. C'est une meilleure place que la plupart des salles de classe. Le tout est de dire la phrase qui empêche tout le monde de basculer en anglais, et un article entier traite de ça.

Ils ne vous feront pas parler. Produire une phrase à voix haute, avec quelqu'un qui attend, est une compétence à part, et c'est elle qui décide si vous utilisez le suédois au travail. Les jeux fabriquent la matière première et s'arrêtent là, une des raisons pour lesquelles un cours et le travail seul ne visent pas le même poste.

Ils ne donnent aucun niveau opposable. Aucune application ne produit de justificatif. Cela vient du SFI, d'une école ou d'un examen externe, et il vaut mieux savoir comment le SFI et l'auto-apprentissage s'articulent avant de s'inscrire à quoi que ce soit.

Et ils ne tiennent pas comme méthode unique. Dix minutes de jeu après une leçon multiplient la leçon. Dix minutes de jeu à la place de la leçon sont une façon agréable de rester où vous êtes, et ce que dix minutes par jour achètent vraiment fixe le plafond des deux.